今年5月，刘天宋、张俊两位老师指导的常州刘国钧高等职业技术学校代表队，再次斩获了“机器人技术应用”项目的全国一等奖，带领学生站上了被誉为职业教育“奥林匹克”的全国职业院校技能大赛的最高领奖台。熠熠发光的金牌上，凝结着两位80后的汗水与心血，也见证了他们在技能训练道路上的执着探索。

  全系最年轻

  “临危受命”带队参赛

  2014年、2015年，刘天宋和张俊先后研究生毕业，来到常州刘国钧高等职业技术学校机电工程系任教，虽说成为了电气自动化专业和机电一体化专业教师，但私下里两人并无过多交集。直到2017年初，学校单独找到他俩，希望他们可以带队参加全国职业院校技能大赛新增的“机器人技术应用”项目。

  全国职业院校技能大赛是教育部发起，联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项全国性职业教育学生竞赛活动，是专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家级职业院校技能赛事。在机器人领域，有能代替消防员进入易燃易爆、缺氧、浓烟等危险灾害事故现场的特种机器人，有能给患者做手术也能给患者端茶送药的医疗机器人，还有能在生产线上精准地拧紧螺丝钉的工业机器人等。刘天宋与张俊参加的赛项，就属于工业机器人领域。

  “刚找到我时，第一反应是‘喜忧参半’，高兴的是学校提供了一个好的发展平台和提升机会，愁的是时间问题，参加这个大赛就意味着要放弃寒暑假和周末了。”刘天宋说，当时他和张俊两人是全系最年轻的老师，“学校的意愿是想培养新生代力量，那我们也不能怂啊！”

  就这样，两个从未接触过工业机器人领域的“门外汉”开始了冲刺学习，距离3月份就将举行的省赛选拔，只有2个月的备战时间。如何编制最优程序？如何发挥最大效率？如何在比赛中最大程度优化步骤？面对一个个复杂问题，刘天宋和张俊两人带着两名参赛学生，从零开始系统学习工业机器人、机器人技术应用等专业知识，整理了几万字的笔记，并在春节前后到上海一家企业闭关实训长达一个月时间。

  “要做就要做到最好！”两个人全身心投入，与学生并肩作战，训练期间常常陪练到凌晨，精心设计培训方案，将技能素质培养贯穿始终，对于技术难题更是追根究底，不放过任何一个细节。努力的结果便是，他们顺利通过省赛选拔进军国赛，并拿下了金牌。

  “黄金搭档”默契满分

  从7天到4小时

  与刘天宋和张俊两人聊上一会，很快就可以发现他们性格迥异，一个热情阳光、一个沉稳内敛，配合却相当默契，无论是交谈中的你一言、我一语，还是在赛场比赛、指导学生。

  在操作平台前，张俊一边演示一边向记者介绍工业机器人比赛的大致过程。他说，比赛全程限时4小时，需要两名选手完成机械及电气安装调试，外壳涂胶及产品码垛，异形芯片分拣和安装，PLC 编程、触摸屏编程及系统联调，工业机器人维护维修等多项任务，“通俗点来说，就是根据题目组装好所有配件，然后现场编程，让机器人按照出题要求自动运行，并且流畅完成所有指令动作，裁判根据每一步的完成情况进行打分。”

  张俊回忆说，当初他们俩做完一套题需要整整7天时间，而现在仅需要4小时。在今年的江苏省职业学校技能大赛教师组比赛中，他们俩一举夺得金牌，仅用了3个半小时就提前完成了比赛。“通常比赛过程中一人主要负责编程，一人主要负责装配，但如果配合不好，就会浪费很长时间。”张俊表示，他们俩分工明确的同时，也都能胜任对方的任务操作，所以在赛场上不会出现一个人没事儿做的情况，效率自然就高了。

  这项比赛不仅考验选手脑力，更拼体力和耐力，尤其是在示教环节。“示教就是用控制器通过按键一步一步地操纵机器人按指定路径行走，错了还可以重来，只需一遍机器人就能记住，然后就可以让机器人自动执行。所以，示教是否准确直接关系到考题完成情况。”记者试着用控制器操控机器人执行一个拿取动作，由于平台高度仅到大腿，所以全程需要弯着腰，几分钟下来便直不起身子。“一场比赛下来，我们至少需要这样弯着腰示教一小时。” 张俊说。

  教书育人

  助学生走上技能成才之路

  两个人除了组合参加了2018年、2019年的教师组比赛，平常的工作重心还是指导学生训练、参赛。备赛、集训、比赛……每一年的技能大赛，都是一场“大战”。

  今年4月份在镇江集训期间，一位负责编程的学生李明泽半夜突然发高烧到40摄氏度，刘天宋和张俊两人连忙将他送到医院就诊，挂完水凌晨3点才回到酒店，刚准备躺下休息，学生觉得心慌难受，于是又去医院复诊，所幸没有大碍。等到他们再次回到酒店已经过了早上6点，一天的训练已经开始。

  “每次省赛取前七名进入集训队，在集训队每半个月测试一次，一共测试三次，然后结合省赛的成绩，选出前四名代表江苏队出战国赛，竞争非常激烈，孩子们压力之大可想而知。”刘天宋说，李明泽生病两天后就要进行第三次测试，成绩占比40%，“他很急，我们就一直做他的思想工作，让他放松心态，时间来得及。最后，他在测试中还是取得了第二。”

  无论是日常训练还是集训期间，两人每天的工作就是上午指导学生做题、挑出薄弱点，下午对其进行针对性训练，晚上再总结全天训练成果。所以自2017年起，全年无休成了他们的工作常态，而且除了比赛指导老师的身份外，他们还各自担任一个班的班主任，张俊还兼职系部团总支书记，马不停蹄地奔走在班级、训练场……

  “在备赛、参赛的过程中，学生的实际操作能力得到了实际锻炼，让他们得以将理论知识运用于实践，更有利于他们未来参加专升本和就业。”刘天宋表示，作为教师就要教书育人，希望自己有能力可以让更多的学生走上技能成才之路。