为了推动学校江苏省“十三五”规划课题深入研究，推进学科课程改革，提升教师教育教学能力，11月18日，新安小学开展了《“互联网+”背景下农村小学混合式教学实践研究》区研讨活动。常州市教科院规划办主任兼基础教育改革与发展研究所所长王俊博士、经开区教师发展中心主任何运耿和副主任金东旭莅临指导。经开区各校教科室主任和骨干教师积极参与、互商共研。

本次研讨活动，课题组成员共提供了四节研讨课。

语文学科由王玲一老师和周文君老师分别执教《富饶的西沙群岛》和《父爱之舟》，数学学科由梁涵婷老师和王寅琰老师分别执教《认识百分数》和《用字母表示数》。老师们依托“互联网＋”背景，充分开发学科资源，将传统学习方式和信息技术巧妙地结合起来，通过设计“三放三收”的大问题课堂模式，环环相扣，有效推进课堂互动生成，推进深度学习，提升学生学科素养。

随后，课题主持人刘艳萍老师结合省“十三五”规划课题开展的背景与意义，以《浅谈混合式教学助力“心安”课堂》为题，结合典型课例，从“做适合学生的教学”、“做体现了个性化的教学”、“促进构建‘双师’教学模式”三方面与大家分享了课题组对于混合式教学助力“心安”课堂前景的一些思考。

最后，王俊充分肯定了此次研讨活动的实践价值和深远意义，认为此次活动是课题进课堂的活动，是理论转化为实践，实践丰富教育理论的过程，是学校“十三五”课题扎实推进的成果显现。同时，王俊就混合式教学概念的拓展、内容的选择、时机的把握、方式的呈现等方面提出了宝贵的意见，并从行动研究的角度给出了具体的指导建议。

新安小学将以此次活动为契机，在专家的关心引领下和学校教科研团队的不懈努力下，以课题项目为引领推进合作教研，以打造“心安课堂”为重点，促进师师、师生、师校的共同发展，将学校办学水平推向新的高度。