2020年“黄浦杯”征文评比结果日前揭晓，经开区2位教师摘得奖项，喜获佳绩。剑湖实验学校居佳华的《从“管”到“治”：只为生命的舒展与从容——“坚实”文化背景下现代学校制度建设的校本探索与实践思考》一文获二等奖，南塘桥小学封银萍的《农村小学STEM项目课程“小小农业家”的开发研究》获三等奖。经开区在本次比赛中征文质量在常州各区名列前茅。

“黄浦杯”征文活动是“长三角城市群”教育科研协作共同体重要的活动之一，已成为长三角教育科研活动的品牌项目，每年都会吸引周边二十余个地级市的众多教师参与，优秀征文将会择优被推荐至核心期刊《上海教育科研》发表。通过征文评比，可以有效总结和提炼诸多的实践性成果与地区性经验，既能提高广大教师的科研与写作水平，又能交流传播先进的理念与方法。

经开区教师发展中心对“黄浦杯”征文活动十分重视，做实做细活动的组织工作。通过广泛宣传、全面动员、主题解读等举措，积极推动各校教师参与征文，并组织专家进行初评，择优报送参评文章。

本次成绩的取得，拉开了经开区教育科研高质量发展的新样态。教育科研是学校发展的利刃，是教师成长的基石。经开区教师发展中心将紧紧抓住教育科研这柄利刃，搭建平台、整合资源、创新范式、深化内涵，整体推进区域教师队伍建设，打造教师队伍的“经开品质”。