为进一步加强残疾预防宣传教育，增强全社会残疾预防意识，提升残疾预防服务水平，10月19日，经开区残联在遥观镇中心幼儿园开展第二场“残疾预防宣传教育进校园”活动。

活动现场由爱迪儿童康复中心负责人李忠校长为师生们讲解早期特需儿童注意事项。通过通俗易懂的语言描述、生动形象的图片演示向小朋友们展示特需儿童的不同表现，引导小朋友对视力、听力、智力、肢体、孤独症五类有特别需求的小朋友多关心，多帮助。答疑环节，老师们自发组织了一场小型座谈会，老师们就教学过程中遇到的困难积极提问，对孤独症孩子多动寻求教学方法，李忠校长解释了孤独症和多动症的区别，现阶段没有多动症的医学性诊断证明，很多都归类为孤独症，并且多动症还有别于抽动症，抽动症临床表现为频繁眨眼、肢体抽掣，多动症主要特征是注意力集中困难、持续时间短暂、活动过度或冲动，根据不同的症状李老师提供了针对性的教学指导。期间，老师带领4名小朋友前来咨询，李老师与其互动中提供个案分析，并且对存疑儿童建议前往医院进一步诊断。

政策问答环节，经开区残联工作人员向老师们发放儿童康复救助宣传手册，提供政策解读，详细说明0-17周岁残疾儿童康复救助申请流程及办理材料，帮助老师们提升残疾风险防范意识。由“学校”到“家庭”，希望老师们发挥桥梁作用将儿童康复救助政策传递给家长，让小朋友们实现应康尽康，应康优康。

接下来，经开区残联将继续多措并举做好残疾预防工作，认真落实残疾儿童康复救助制度，健全残疾预防服务网络，在残疾预防进校园的基础上，接续推进残疾预防宣传进企业、进家庭工作，进一步提升全民残疾预防素养，广泛营造全社会关注和参与残疾预防的良好氛围。