11月29日，寒潮来袭，但挡不住省横中师生如火的学习热情。常州市中小学教学薛新洪名教师工作室第二十一次活动暨省“十四五”规划课题研究在省横中举办，工作室领衔人江苏省特级教师薛新洪为大家带来了精彩的讲座和示范课。

薛新洪老师首先为工作室成员做了《情境化背景下语文教学策略》讲座。讲座高屋建瓴，立足语文核心素养要求，联系历年高考考题，提醒老师们注意情境中的任务完成，强调学生要注意“含意除了字面意思，还有意味、意蕴、意图”，指出要让语文教学从“语言”转向“言语”、回归语文本体的需求，并给了具体的策略：借助信息技术，创设直观情境；结合身边资源，再现类似情境；结合游戏合作，转换身份角色；开展表演模拟，揣摩人物情感。

之后，薛新洪老师又给大家带来了示范课《登高》。从课堂导入到课堂提问，薛老师紧紧抓住学生的心，联系学情，设计了课堂任务：《登高》被誉为“古今七律第一”，你是否赞同；谈谈你对杜甫被誉为“诗圣”的理解。课堂由浅入深，老师带领学生“咬文嚼字”，从音律到内涵，深入理解杜甫诗歌沉郁顿挫的特点，真正锻炼学生的语言品读和审美鉴赏能力。

教师的成长离不开理论的研究指导和课堂的实践探索。今天的讲座和课堂教学，给工作室成员们以及省横中师生们带来了新的启迪，激发了更多的思考，为老师们今后的教学指出了新的方向。