集团化办学是当前推进教育优质均衡发展的成功之路。常州经开区初级中学是常州外国语学校教育集团的成员校之一，为充分发挥集团核心校的引领作用，加强集团校际之间的德育研讨，4月24日下午，常外教育集团德育交流研讨暨名班主任培育站研修活动在经开中举行。本次活动由常州经开区初级中学承办，聚焦“传承红色文化，厚植家国情怀”主题。常州外国语学校学生发展处主任赵俊杰、常州外国语学校班主任、常州市滨江中学班主任、常州经开区初级中学班主任及区班主任培育站全体学员参加了本次活动。

主题班会展风采，常州外国语学校郭舒梦老师开设“青瓦素墙荡漾红”主题微班会。通过播放青果巷的视频，郭老师带领学生认识常州的名人并引入班会，让学生们填写美德卡并结合具体事例谈谈该如何继承和发扬中华民族优秀传统美德。郭老师鼓励学生作为新时代常州青少年，努力为常州文化传播加油助力！

常州经开区初级中学何蓉老师开设“以少年之我 筑青年中国”主题微班会。整节课何老师带领学生穿梭时空，从上个世纪积贫积弱的中国到当代美丽富强的中国，紧紧围绕三个问题“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你希望中国好吗？”引导学生们思考如何让我们的祖国变得更加美好，培养学生爱国主义精神！

评课议课共碰撞，听课活动后，郭老师和何老师分别阐释微班会的设计思路和意图。接着，老师们互相讨论并进行现场评课。

李倩茹老师：郭老师的整节课主题鲜明、内容充实，有较强的针对性和感染性，形式上多样化，以学生为主体，培养了学生的批判性思维。通过让学生小组讨论、写美德卡及为常州写城市标语等，让学生全程参与，主动思考，课堂气氛热烈。

费苗老师：看的出来何老师备课扎实，课前工作量巨大。何老师的微班会环环相扣，让学生不断回答三个问题“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你希望中国好吗？”，学生的回答也一次比一次坚定，将整节微班会推向了高潮。

最后，常州外国语学校学发处赵俊杰主任进行班会点评总结。赵主任充分肯定了经开中学七年级学生在班会课的精彩表现，并提到：两位老师通过情境的创设和材料的选用，使“家国情怀”入脑入心。两节班会课都发挥了教师的主导作用，凸显了学生的主体作用，达到了主题班会知情意行的效果。

专题讲座促思考，班级文化是学校文化的基本组成部分，是学校文化落地的根本。常州外国语学校刘薇老师作《班级文化与班级建设》专题讲座。刘老师从保持一种行为规范、营造一种氛围、保持一种沟通方式三个方面详细介绍了“循尚”班级文化建设的思考与实践。刘老师的讲座让老师们对于班级文化建设有了更深入的思考。

班会课就是解决问题。常州外国语学校徐晓红老师作《微班会设计的实践与反思》专题讲座

徐老师从微班会内涵、特色和设计技巧等方面，给老师们展示如何设计一节优秀微班会。一节优秀的微班会应该体现在：一是活用素材，巧妙导入；二是侧重体验，增强思辨；三是总结提升，点名主旨。另外，徐老师还以鲜活生动的案例，表现了她对微班会课的真知灼见。

本次活动是一次思维的盛宴、一次精神的升华、一次水平的提升，不仅促进了常州外国语学校教育集团之间的德育研讨，还为集团班主任工作提供了切实有效的方法和策略。相信常外经开中学在班主任队伍建设上将再攀新高，在教育征途上明心见性、破云海、现苍穹!