为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任德育活动的组织能力，促进班主任的专业化成长，2023年5月26日下午，常州经开区张艳华名班主任培育站第二十六次研修活动暨遥观初中宋沁名班主任工作室第四次活动在遥观初中举行。两个工作室全体成员及遥观初中部分青年班主任参与了本次研修活动。

遥观初中宋沁老师开设《直面挫折，破茧成蝶》主题班会。班会课由五个篇章组成：游戏热身，引入挫折；共情经历，分析挫折；强者事例，无畏挫折；出谋划策，战胜挫折；直面挫折，破茧成蝶。宋老师通过剪刀石头布的游戏让学生体验失败和挫折，并通过寓言续写，让学生分析挫折，正确看待挫折，最后提炼挫折的积极作用，鼓励学生积极面对，破茧成蝶。班会的尾声通过朗诵与合唱的方式进行升华，使全班同学产生共鸣，思想一致。

活动第二个环节是两个工作室的老师评课交流及课题讨论。大家点评宋老师的班会课，整个活动主题契合、设计合理、过渡自然，充满了乐趣、生趣、理趣和志趣，学生反映热烈、投入，体现了宋老师高超的德育艺术。接着，培育站领衔人张艳华老师就《“双减”背景下班主任运用积极心理学的策略研究》德育课题申报书组织成员展开讨论，鼓励大家一起努力将德育课题研究申报成功。

活动的第三个环节分别由培育站成员横山桥高中的陆嫣婧老师和芙蓉初中的费苗老师开设了讲座。陆老师的《拥抱差异，融美致远》主题讲座讲到学生是具有丰富情感和个性的人。学生的差异成就了个人独特的“美”。在带班育人过程中，班主任要引导学生发现自己的特色，自己的“美”，悦纳自己又接纳他人，既张扬个性又彼此包容。

费老师作题为《直面：唤醒孩子的生命内力》讲座。费老师首先分享了2023年常州市班主任基本功比赛参赛经验与收获，在她眼里每一个孩子都拥有着一座宝藏，都蕴藏着丰富而巨大的潜能，都充满着无尽的神秘与神奇。费老师直面孩子们的现状，给孩子们锻炼的机会，搭建学生成长的平台，鼓励孩子们自信表达，促进孩子茁壮成长！

此次活动的圆满开展，展现了宋老师精彩的班会课堂，给观摩老师提供了宝贵的学习经验，工作室成员的讲座也让大家受益匪浅。工作室的引领将促使工作室的成员更好地提高班主任带班能力！