为继续深化协同课程项目的育人价值，充分展现各校的育人智慧。12月6日，常州市协同课程项目《国家课程校本化实施》阶段性成果展示活动在新北区香槟湖小学举行，常州市教科院林森博士、各成员校骨干教师共同参加了此次活动。

在专题交流板块，经开实小张斌等六位老师围绕《创学堂视角下艺术学科的创新实践》为与会老师们呈现了一场别开生面的沙龙研讨。在沙龙活动中，张斌老师从创生理念、学教模式、行动路径以及阶段成果等方面分享了经开实小的省前瞻性项目《创学堂：涵育“善创少年”的学教实践探索》的推进样态。

在艺术课程创新实践的交流板块，吴彩琴、朱云霞老师从传统文化与跨学科融合角度，展现了经开实小舞蹈社团的创新实践；李娜、陆一丹老师从时空场域、素材内容以及呈现形式等方面向老师展现了国画社团的创意实践。

谈及艺术课堂中的创新实践，张斌老师用杯子舞和班级合唱两段视频，呈现了经开实小创意无限的音乐课堂，也彰显了经开实小人由内而外的善创品质。马力老师从内涵特质、发展脉络、实施策略以及区域影响等方面给老师们呈现了独创一格的“音书”课堂。马老师音书的现场呈现更是引得了与会教师的阵阵掌声。

林博士对此次沙龙活动给与了高度评价，他盛赞经开实小创学堂的学教实践是在践行“一个灵魂唤醒另一个灵魂”的伟大教育。

“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”相信在常州市协同课程项目《国家课程校本化实施》以及省前瞻性项目创学堂的深入研究中，经开实小将展现出更加蓬勃向上的生长姿态。