为进一步深化常州市基础教育课程教学改革，提升学校育人水平，助力基础教育课程教学改革实验工作，9月23日下午，常州市教育科学“十四五”规划基础教育课程教学改革实验专项备案课题开题论证活动在常州经开区初级中学举行.本次活动特邀新北区教管中心周文荣、金坛区教师发展中心王志忠、溧阳市教师发展中心汤建国、经开区教师发展中心何运耿担任指导专家，参与论证的还有来自经开区多所中小学的课题组核心成员。 

江苏省横林高级中学、常州市武进区横山桥高级中学、常州经开区初级中学、常州市武进区横山桥中心小学、常州市武进区横林实验小学的5位课题组长，分别就《生成式人工智能赋能农村高中科学教育的实践研究》《科学素养培育视域下高中实验教学的实践研究》《数字化赋能的初中学科实践作业的设计与实施研究》《“双新”背景下农村小学主题式校本教研的实践研究》《基于DI科学学习坊培养小学生创新思维的实践研究》等主题展开交流，展示各校在教育课程教学改革中的探索与突破。各课题组围绕课题研究背景、对课题的认识与理解、研究目标与内容、上一阶段研究和下一阶段研究计划等方面进行了系统汇报。专家组认真听取各课题组的汇报，并逐一进行点评与指导，帮助各课题主持人理清各个核心概念之间的逻辑关系，让课题研究能够更有序、深入推进。 

科研赋能发展，课题聚力前行。课题开题既是一次启程的号角，更是一场思想碰撞、智慧交融的盛宴。期待在专家们的引领下，各课题组能够以课题为导向，以实践为根本，以探索为驱动，扎实开展课题研究，全面提高教科研质量。