8月25至26日，经开区中小学自主教研水平提升学科组培训活动顺利举行。本次培训为教师搭建聚焦问题、共研共进的学习交流平台，进一步激发区域中小学自主教研活力、提升学科教学质量与教育内涵。

经开区教育和文体旅局宁本冉副局长作开班动员，明确培训需围绕“教研组作为教师专业成长摇篮、有效教学依托、学校科研基石”的核心定位展开，鼓励教师将所学转化为推动教研实践的动力。

常州市教科院院长韩志祥结合案例解读“常享好课”内涵与“课堂转型”支点，强调自主教研需以“问题—反思—改进—实践”闭环破解课程难题。南京市教研室副主任朱建明在讲座中提出样板式等四种推进方式，指出教研要“解决真问题、促进真成长”，回归立德树人初心。常州市教科院戴慧老师提出，教研组建设应以推动教育教学质量高位均衡发展为目标。她建议构建“民主协商、价值引领”的教研文化，聚焦“学科关键问题清单”开展真研究，注重教研组长、青老教师分层培养。

在分组研讨环节，各学科组将三位专家观点转化为实践方案，或规划“主题课例研究”闭环，或梳理学科核心问题，学科专家全程指导细化思路。最后，专家组对学科组汇报进行点评，肯定成果并建议深化“课题从实践中来”理念，推动教研成果向资源库转化。

此次培训从校本教研、高效课堂、教研组建设三方面为教师赋能，将引领教师教研从“浅表化”向“深度化”转型。未来，经开区教育和文体旅局将持续以教研组建设为抓手，助力区域教育高质量发展。