10月28日，常州市“人工智能+教育”主题沙龙（经开区专场）在戚墅堰实验中学举办。活动设置成果观摩、专家分享、技术赋能、一线案例分享、专家点评等环节，市、区教育专家、骨干教师、教研团队齐聚，共探AI赋能教育高质量发展路径，助推常州经开区教育数字化、智能化转型升级。常州市教育局副局长戚宝华出席活动并讲话，常州经开区教育和文体旅局副局长宁本冉主持活动。

活动现场设置展区，集中展示学生科创作品、教师教研成果、学校实践案例，呈现人工智能融入校园、课堂与学生成长的实践成效，展现智能校园建设图景。作为江苏省人工智能赋能教育行动试点区域，常州经开区出台《常州经开区人工智能赋能教育高质量发展行动方案(2026—2028年)》，组建“人工智能教育百人团”，聚焦AI备课、精准教学、科创课程等人工智能应用场景，通过“线下专题实训＋线上自主研学”开展入校指导与经验辐射，激活教师运用AI教学工具的内生动力，推动中小学人工智能通识课程全面开课。多项实践成果在省级教育媒体刊发，戚墅堰实验中学获评市首批“人工智能+教育”实验校。

苏州科技大学陈卫东教授作《AI时代，教育何以提质——前沿、证据与行动》主旨报告，结合前沿理论与实证研究，阐释人工智能赋能教育提质的内在逻辑，为区域教育改革提供专业指引。中国电信常州分公司工程师高天天作技术分享，围绕《把课堂和时间还给老师，让AI一起读懂每一个学生》，介绍AI课堂落地应用路径，打通产业技术与学校教学实践的对接通道。

案例分享紧扣省试点区域、市级实验校、实验校同伴学校等不同主体，开展分层分类经验交流。常州经开区教师发展中心副主任戚锡宏作江苏省人工智能赋能教育行动试点参与区域经验分享，系统阐述区域层面推进人工智能赋能教育提质的实践举措与建设成效。戚墅堰实验中学校长韩爱明分享市级首批“人工智能+教育”实验校建设经验，介绍依托数据分析破解大班教学因材施教难题的校本实践。戚墅堰东方小学校长汤皎丽作为实验校同伴学校代表，交流人工智能赋能班主任班级管理的育人探索。光华学校副校长杜文洁立足校际协同，分享人工智能助力特殊学生潜能发展、推动特教数字化转型路径。东城实验小学朱原宸围绕AI Coding嵌入语文课堂，探索数字化创编赋能语文教学、培育学生数字化素养的实施策略。

陈卫东教授复盘点评五个案例，肯定常州经开区扎根课堂开展AI教育的务实探索，针对师资建设、场景落地、评价构建等难点提出优化建议，厘清技术应用边界，坚守技术服务育人的本位。

常州市教育局副局长戚宝华对常州经开区成为省级试点区域、戚墅堰实验中学获评市级实验校表示祝贺。他指出，本次沙龙聚焦教、学、评、研、质、管核心主题、关键群体、实践创新、专家引领四大方向，搭建良好交流平台，并提出希望：落实人工智能课程，保障课时与教学质量；推进未来学习中心建设；培育壮大领航教师队伍。

常州经开区将以省级人工智能赋能教育行动试点参与区域建设为抓手，深化人工智能赋能教育教学。坚持政校企研协同，严守数据安全底线，升级数字化基础环境，组建城乡AI教育共同体，丰富AI教育资源；发挥“人工智能教育百人团”示范作用，建强教师梯队；依托“云湖创课”“云湖少年科学院”平台，推动人工智能深度融入育人全链条，赋能学生全面发展。